جشنواره عید تا عید تخفیف‌های محصولات یاس سل آغاز شد.مشاهده جشنواره

مشاهده دسته بندی بستن دسته بندی
امروز
چهارشنبه 17 آذر 1400
جزئیات محصول پرسش و پاسخ پشتیبانی این محصول

توضیحات محصول

در این پست از سایت یاس سل، طراحی آموزشی هنر سوم ابتدایی نقاشی با موضوع معین + طرح درس روزانه هنر سوم ابتدایی را برای شما قرار داده ایم.

طراحی آموزشی درس هنر پایه سوم ابتدایی در قالب فایل ورد word و قابل ویرایش آماده خرید و دانلود می باشد.

در ادامه توضیحات تکمیلی طراحی آموزشی هنر سوم ابتدایی نقاشی با موضوع معین + طرح درس روزانه هنر سوم ابتدایی را مشاهده می نمایید.

تعداد صحات این طراحی ةآموزشی فوق العاده: 7 صفحه.

فرمت : ورد.

مضووع: طراحی آموزشی هنر سوم ابتدایی نقاشی با موضوع معین + طرح درس روزانه هنر سوم ابتدایی.

یه طراحی ناب بی نظیر که در مسابقات بشدت بدرد بخوره.

الف) هدف کلّی: تربیت هنری و توسعه مهارت های اجتماعی و تمایل به ابراز افکار و احساسات
ب) اهداف جزئی:
1- حیطه ی شناختی: 1- داوری درباره ی آثار دیگران 2- توانایی مقایسه ی یک اثر با بهترین معیارهای ارائه شده در باره ی آن اثر 3-  آشنایی با میراث فرهنگی و حفظ و نگهداری این آثار 4- آشنایی با مراحل رشد گیاهان و جانوران
2- حیطه ی مهارتی:1- آزمایش کردن راه های مختلف برای کشیدن نقاشی خوب 2- استفاده از مهارت های آموخته شده قبلی در نقاشی 3- رنگ آمیزی نقاشی با ظرافت و زیبایی (توسعه مهارت های حرکتی ) 4- خلق الگوهای جدید با موضوع مشخص کشیدن نقاشی به تنهایی و بدون کمک دیگران 5- توسعه مهارت های اجتماعی 6- توسعه مهارت های گفتاری
3- حیطه ی نگرشی: 1- تمرکز بر روی موضوع انتخابی در کلاس و تلاش در جهت آفریدن یک اثر خوب 2- کسب لذت از انجام یک کار هنری 3- دفاع از اثر خود و پاسخ به سوالات دیگران در این زمینه 4-توجه به زیبایی ها و پرورش حس زیبایی شناسی 5-تمایل به برقراری ارتباط و مشارکت در کارهای گروهی
ج) اهداف رفتاری:
1- حیطه ی شناختی: 1- مراحل رشد گیاهان را در نقاشی خود با توجه به نقاط مثبت نقاشی خود (هر مرحله حداقل در یک جمله ) توضیح دهند. 2-در مورد فعالیت های اجتماعی و گروهی از جمله درخت کاری در حضور دانش آموزان حداقل در سه جمله توضیح دهند. 3- خصوصیات اثر منحصر به فرد خود را در حضور دانش آموزان و آموزگار با بیان حداقل دو خصوصیت برجسته بیان کنند.

4-در مورد آثار هنری قدیم و میراث فرهنگی و چگونگی نگهداری آنها با توجه به چگونگی نگهداری اثر های خود و اطلاعات قبلی در این زمینه توضیح دهند. 5- درباره ی آثار هنری دوستان خود با توجه به رعایت احترام و پرهیز از تعصب اظهار نظر کنند. 6- آثار ارائه شده را با آثار دیگر و بهترین نمونه ارائه شده مقایسه کند و نتیجه را با عنوان حداقل دو شباهت یا تفاوت بیان کنند.
2- حیطه ی مهارتی: 1-در کشیدن نقاشی خود حوصله و دقت به خرج دهد و سرسری از آن نگذرند. 2-در بحث های گروهی شرکت کند و خوب گوش کند و خوب حرف بزند. 3- با دوستان خود در مورد تخیلات خود حرف بزنند.

4- یک نقاشی زیبا و و مربوط به موضوع را بدون کمک دیگران بکشند. 5- از مهارت های آموخته شده در درس های قبلی از جمله علوم ( رشد گیاهان ) و فارسی در نقاشی خود فایده برند.
3- حیطه ی نگرشی: 1- علاقمندی خود را نسبت به انجام یک کار هنری در مرحله بحث گروهی و حین انجام عمل در چهره نشان دهند.2- نظر و احساس خود را درباره ی کار دیگران حداقل در دو جمله بیان کنند. 3- از اثر خود با اعتماد به نفس دفاع کند و پاسخ پرسش های دوستان خود را در مرحله ارزشیابی به طور کامل و با جملات صحیح بدهند.

4- در نقاشی خود با استفاده از رنگ های شاد زیبایی شناسی خود را به نمایش بگذارد. 5-علاقمندی خود را در بحث های گروهی با همکاری کردن با گروه نشان دهند.