جشنواره عید تا عید تخفیف‌های محصولات یاس سل آغاز شد.مشاهده جشنواره

مشاهده دسته بندی بستن دسته بندی
امروز
چهارشنبه 17 آذر 1400
جزئیات محصول پرسش و پاسخ پشتیبانی این محصول

توضیحات محصول

در این پست از سایت یاس سل، دانلود تحقیق روش های نوین یاددهی یادگیری در جغرافیا را برای شما قرار داده ایم.

دانلود تحقیق روش های نوین یاددهی یادگیری در جغرافیا در قالب فایل ورد و قابل ویرایش اماده خرید و دانلود می باشد.

در ادامه توضیحات تکمیلی را مشاهده می کنید.

تعداد صفحات: 8 صفحه.

فرمت فایل: ورد word و قابل ویرایش.

موضوع: دانلود تحقیق روش های نوین یاددهی یادگیری در جغرافیا.

روش‌هاي نوين ياددهي- يادگيري در جغرافيا


كيفيت هر نظام اموزشي به كيفيت معلمان آن وابسته است. در حقيقت، هيچ كشوري  نمي‌تواند از سطح معلمانش بالاتر رود
مقدمه
امروزه روش‌هاي متعددي در امر ياددهي- يادگيري وجود دارد. اينكه چه روشي را براي چه درسي و چه موقع به كار برد به انتخاب معلم و توانايي وي در اجراي آن بستگي دارد.

«معلم حرفه‌اي واقعي» كسي است كه حقيقتاً در كار خود كفايت داشته باشد. وي در اين سه ركن تدريس، يعني شناختن دانش‌آموزان، موضوع و روش تدريس به خوبي كارآمد است.

او بر روش‌‌ها و شيوه‌هاي گوناگون تدريس مسلط است و با توجه به وضعيت و نوع كلاس ماهرانه روش مناسب را براي تدريس در آن كلاس در پيش مي‌گيرد. (جوزف اف كالاهان 1375) .

جغرافيا نيز همانند ساير علوم با روش‌هاي خاصّ آموزش داده مي‌شود كه در نوع خود منحصر به فرد مي‌باشند و در ساير رشته‌ها از آن روش استفاده نمي‌گردد. در اين نوشته سعي بر اين است كه برخي از  از مهم‌ترين اين روش‌ها معرفي مي‌گردد. اميد است مورد استفاده همكاران قرار گيرد.
بحث نظری
برخي از عوامل كه مي‌توانند در امر ياددهي – يادگيري معلم را ياري دهند عبارتند از:
حفظ اسامي دانش‌آموزان
تشريح برنامه درسي و چگونگي ارزشيابي درس موردنظر براي دانش‌آموزان
تقسيم نگاه بين تمام فراگيران به هنگام تدريس
تقويت حس خودباوري و اعتماد به نفس دانش‌آموزان
مسلط برا امر تدريس
انتخاب شيوه تدريس مناسب با هر يك از موضوعات و پرهيز از به كار بردن هرگونه روش تكراري
آشنايي با وسايل كمك آموزشي  و استفاده از آنها
تسلط بر رايانه
استفاده از انواع تشويق در حين تدريس
داشتن برنامه درسي (طرح درس)
موانع يادگيري
مشكلات مربوط به زبان و لهجه
جالب نبودن بحث براي هر يك از طرفين
تسلط اندك در امر پردازش اطلاعات
قدرت اندك در امر پردازش اطلاعات
خجالتي بودن و حجب و حياي معلم
1.     (سرمد، 1379، ص 143)
عوامل موثر در يادگيري
اين عوامل به شرح زير اعلام مي‌گردد:
آمادگي: دانش‌آموز بايد از لحاظ جسمي، عاطفي و عقلي رشد كرده باشد تا بتواند به خوبي ياد بگيرد.
انگيزه و هدف: يادگيري معلوم انگيزه‌هاي متفاوتي است، يكي از اين انگيزه‌ها كه نقش مهمي در جريان يادگيري دارد، ميل و رغبت شاگرد به آموختن است و يكي ديگر از آنها هدف مي‌باشد. هدف به فعاليت انسان نيرو و جهت مي‌دهد.

دانلود تحقیق روش های نوین یاددهی یادگیری در جغرافیا

------

با عضویت در یاس سل، فایل های خود را بفروشید و کسب در آمد کنید.